4月11日下午4：20，河南工業(yè)大學“創(chuàng)業(yè)實驗班”報告之三——《創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作》在材料學院會議室舉行，實驗班邀請工大MBA中心副主任李震老師主講。創(chuàng)業(yè)實驗班班主任助理張華偉老師主持會議，實驗班60余名同學參加。
　　作為河南工業(yè)大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)秀指導老師和金牌教練，李震老師的“創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作”報告宏觀上縱橫綱目，面面俱到，微觀上落腳實戰(zhàn)，旁征博引；兩個多小時的報告深入淺出，通俗易懂，達到了良好的教學效果，受到了同學們的一致好評。
　　李震老師以私募資金和公募資金兩大創(chuàng)業(yè)融資渠道為切入點，導入“商業(yè)計劃書”概念，“創(chuàng)業(yè)計劃書”是投資人對創(chuàng)業(yè)者評估的重要依據(jù)，創(chuàng)業(yè)預期、創(chuàng)業(yè)夢想能否一朝成真，理想與現(xiàn)實之橋能否順利構(gòu)建，胥賴于此；落腳實戰(zhàn)，旁征馬云、史玉柱等國內(nèi)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物成長之歷練，博引肯德基、蒙牛等商業(yè)大鱷立足行業(yè)之能事，激勵創(chuàng)業(yè)精神，啟迪創(chuàng)業(yè)智慧；詳述創(chuàng)業(yè)計劃書基本格式、行文脈絡和方案思路，提醒創(chuàng)業(yè)者牢記創(chuàng)業(yè)使命，堅守企業(yè)愿景。
　　本次“創(chuàng)業(yè)實驗班”報告會已從激勵型創(chuàng)業(yè)教育的“頭腦風暴”階段過渡到以提升學員創(chuàng)業(yè)技能為培訓目標的“武裝頭腦”階段，創(chuàng)業(yè)實驗班在今后的課程體系中會更加注重對學員創(chuàng)業(yè)管理素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)意識與企業(yè)家精神的培養(yǎng)和提升；通過開放式的教育模式對學員進行綜合素質(zhì)的“強化訓練”。
　　
　　來源：河南工業(yè)大學材料科學與工程學院